Резолюция Съезда от 17.12.2020г.
РЕЗОЛЮЦИЯ СЪЕЗДА
Профсоюзы, Образование, малое и среднее Предпринимательство
Принята 17 декабря 2020 года
- Каждый имеет право на объединение, включая право создавать профессиональные союзы для защиты своих интересов. Свобода деятельности общественных объединений гарантируется.
(Конституция РФ, Статья 30, пункт 1)
- Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.
(Конституция РФ, Статья 32, пункт 1)
- Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности.
(Конституция РФ, Статья 34, пункт 1)
- Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.
(Конституция РФ, Статья 37, пункт 1)
- Каждый имеет право на образование.
(Конституция РФ, Статья 43, пункт 1)
Съезд констатирует:
В настоящее время в России:
- профсоюзы не решают общенациональные задачи, не участвуют в развитии государства и гражданского общества, их роль законодательно ограничена защитой социально-трудовых прав и интересов работников на предприятиях, что ограничивает конституционные права трудящихся на участие в управлении делами государства через своих представителей, но на основе исторического опыта они могут стать силой, консолидирующей народ на развитие и реализацию миссии России;
- образование оторвано от будущей профессиональной деятельности, не готовит человека к жизни в быстро меняющемся мире, а также специалистов для развития страны, не опирается на природный потенциал и способности Человека, а формирует потребителя и тихого обывателя;
- малое и средне предпринимательство полностью зависит от кредитов банков и субсидий государства, проигрывает по объективным причинам крупному бизнесу в конкуренции за заказы и потребителя, существует с минимальными доходами в сфере торговли и услуг, не развивается в производственном секторе народного хозяйства. При этом на селе и в малых городах население фактически лишается реализовать себя в труде по месту своего проживания, что порождает коррупцию, нищету и разруху.
Кто имеет личные подходы к государственным ресурсам и бюджету, тот участвует в национальных проектах и государственных программах, развивается и осваивает средства, полученные от государства, но большинство населения и предпринимателей, этого не имеют и считают, что они не нужны стране.
Уровень жизни населения падает, трудности выживания увеличиваются, народное недовольство действиями органов власти, чиновниками и олигархами стремительно растет, имущественное расслоение общества превысило уровень безопасности государства.
Мы делегаты Съезда - граждане Российской Федерации, соотечественники в зарубежных странах, представители профсоюзов, деловых и научных сообществ, общественных и религиозных объединений, политических партий, потребительских кооперативов, казачьих обществ, общин коренных малочисленных народов, коммерческих и некоммерческих организаций, желающие своей деятельностью активно участвовать в развитии страны и решении задач, поставленных Президентом РФ, обсудили, приняли за основу и утвердили образы профсоюзов, народного образования, малого и среднего предпринимательства для осуществления развития страны.
ПРОСИМ Президента РФ Путина В.В. принять решение о реализации этих образов в России вместе с делегатами Съезда и народом, начиная с 2021 года, а именно:
Образ и роль профсоюзов в России
Роль профсоюзов в социальном государстве отлична от их роли в капиталистическом государстве, когда они только защищают и отстаивают интересы работника на предприятии.
В социальном государстве профсоюзы консолидируют общество на созидание в труде и развитие Отечества - это НАРОДНЫЕ ПРОФСОЮЗЫ, являющиеся обязательным элементом социального государства и производственного процесса, выражающие и концентрирующие волю трудящихся и всего НАРОДА.
Профсоюзы главные представители и защитники прав и интересов народов, являются формирователями эффективного гражданского общества и кадрового потенциала во всех сферах, осуществляющие общественный контроль над государственными органами и работодателями для соблюдения социальной справедливости и повышения благосостояния всех граждан.
Каждый Человек, как личность и гражданин реализует себя в труде, работе, служении, деятельности на основе своих способностей, таланта, профессий, специальностей, компетенций, поэтому естественным лидером многонационального народа России должны быть профсоюзы, помогающие в реализации личного потенциала граждан, имеющие право законодательной инициативы и выдвижения своих кандидатов в государственные органы на равных условиях с политическими партиями.
Профсоюзы, являясь естественными лидерами народа, от рождения воспитывают Человека, как гражданина-патриота-творца-созидателя вместе с Семьей, государством, обществом и самим Человеком, формируют его на основе базовых ценностей и нравственных принципов, как Личность, ведущую здоровый и экологичный образ жизни, способную саморазвиваться и реализовывать свой потенциал в полезной деятельности, соблюдать моральные и этические нормы во взаимодействии с другими людьми, ставить общественные интересы выше личных и делать так, чтобы личный успех приумножал общее благополучие.
Профсоюзы, в партнерстве с государством создают профсоюзные предприятия особого социального статуса с предоставлением им необходимых финансовых, производственных, природных и других ресурсов на льготных условиях для решения конкретных народно-хозяйственных задач в сферах производства особо важных для Человека, общества и государства, влияющих на здоровье, экологию и безопасность, но имеющих низкую рентабельность, не позволяющую привлекать в эти сферы инвестиции, выплачивать заработную плату достаточную для обеспечения насущных потребностей работников и обеспечивать им достойные условия труда.
Идеология Народных Профсоюзов это Развитие России на основе реализации потенциала каждого Человека в созидательном труде, которая реализует для общего блага сформированные народом ОБРАЗЫ будущего, страны, Человека, общества, профсоюзов, образования, медицины, пространственного развития ЭКОполисами и другие.
Профсоюзная идеология, как система концептуально оформленных идей, выражающая интересы, мировоззрение и идеалы всего многонационального народа должна быть реализована профсоюзами самостоятельно вместе с народом, получив необходимые законодательные права.
Только профсоюзы, как профессиональные объединения во всех сферах деятельности, могут представить интересы граждан страны и минимизировать социально-трудовые конфликты так, чтобы баланс интересов народа обеспечивал устойчивое развитие страны при полноценной реализации потенциала каждого Человека в созидательной деятельности во имя общего развития, при удовлетворении разумных потребностей в жизни каждого гражданина.
Образ и роль Народного Образования в России
Народное Образование в России, включающее в себя дошкольное, основное общее, среднее профессиональное образование, высшее образование и дополнительное образование бесплатно и доступно в процессе жизни для каждого гражданина на основе выявления, развития и реализации личных желаний, интересов, способностей и таланта в сфере профессиональной предрасположенности, дает Человеку достаточные знания для организации качественной жизни.
Народное Образование:
- это комплекс взаимосвязанных действий, передающих знания по мере осознания, умения и навыкам их применения, формирующий эффективное гражданское общество и Человека творца, патриота и созидателя своего Отечества на основе жизненного опыта и свободного осознанного выбора, базисных ценностей, духовности и нравственности;
- во взаимодействии с Семьей, обществом, профсоюзами и государством готовит Человека к жизни и общественно-полезной профессиональной деятельности на основе саморазвития и реализации его природного потенциала соответственно законам мироздания;
- учит гармонично жить на основе таланта, анализировать свою жизнь, разумно коллективно мыслить и действовать, делать самостоятельно осознанный правильный выбор, творчески и с любовью относиться к любому делу, быть ответственным за свои слова и поступки;
- обеспечивает формирование всесторонне образованной, здоровой, высококультурной, патриотической, духовно-нравственной, соборной личности - Человека, любящего свою большую и малую Родину, развивающего и знающего язык, историю и культуру своего народа;
- готовит специалистов для устойчивого развития нашей страны и гражданского общества.
Работники Народного Образования публикуют свои научные, педагогические и другие работы первоначально в России, укрепляя её коллективный интеллектуальный потенциал, а только после этого могут публиковаться в зарубежных странах, при этом достижения работников Народного Образования должны обязательно внедряться в России с поддержкой государства.
Наука в народном образовании это целостная и единая наука, направленная на достижение целей и решение задач формирования эффективного гражданского общества и Человека творца и патриота. Она создает эффективные технологии, методики, программы, практики и мероприятия, выявления, развития и реализации способностей, таланта Человека в созидательной деятельности.
Роль Народного образования в течение жизни Человека на разных этапах, которая реализуется на основе согласия и единения в духе, разуме и действиях участников процесса:
- Создание семьи. Подготовка Человека к созданию Семьи и продолжению своего Рода.
- Внутриутробный период жизни Человека. Подготовка родителей к рождению ребенка и формирование духовного мира ребенка.
- От рождения до 1,5 лет. Формирование характера ребенка и нужных привычек во взаимодействии с Семьей на основе базисных ценностей, нравственных принципов и законов мироздания для его гармоничной жизни, производственной и общественной деятельности.
- От 1,5 до семи лет. Первичная диагностика способностей, формирование основ духовности, нравственности, морали в семье и дошкольных образовательных учреждениях.
- Начальная школа (1-4 класс). На основе первичной диагностики способностей формирование у детей психологической установки на творчество, полезную обществу и стране деятельность, как высшие ценности человеческой жизни и основы для реализации способностей, таланта и благополучия Человека.
- Основная школа (5-7 класс). Проведение начальной диагностики способностей и таланта, выявление профессиональных предпочтений, формирование любви к деятельности в сфере таланта и навыков общественно-полезной деятельности, осознания учащимися своих интересов, способностей, общественных ценностей, связанных с выбором профессии в сфере таланта и своего места в обществе. При этом будущая профессиональная деятельность выступает как способ создания определенного образа жизни, как путь реализации своих возможностей в творчестве и общественно-полезной деятельности.
- Основная школа (8-9 класс). Основная диагностика и определение профессиональной предрасположенности, формирование представлений о нужных профессиональных навыках, перспективах профессионального роста и мастерства, правилах выбора профессии, умения адекватно оценить свои личностные возможности в соответствии с требованиями избираемой профессии. Основное внимание уделяется консультационной помощи в выборе профессии. Совместно с родителями и ребенком осуществляется проектирование возможного будущего и определяется стратегия действий по освоению различных вариантов в зависимости от осознанного самостоятельного выбора ребенка. Практическое знакомство с профессиями выбранной сферы и учебно-трудовая практика.
- Старшая школа (10 - 11 класс). Проведение углубленной диагностики способностей и таланта. Профессиональное самоопределение осуществляется на базе углубленного изучения тех предметов, к которым ученики проявляют устойчивый интерес и способности. Основное внимание обращается на формирование профессионально важных качеств в избранном виде деятельности, оценку и коррекцию профессиональных планов; знакомство со способами достижения результатов в профессиональной деятельности, самоподготовку к избранной профессии и саморазвития в ней. Знакомство с профессиями выбранной сферы деятельности и учебно-трудовая практика.
- Профобразование (начальное, среднее, высшее). Развитие способностей и таланта применительно к будущей профессии, специальности. Образование по специальности в сочетании с практикой в профессиональной сфере, обучением созданию инноваций и практической работой на предприятиях потенциальных работодателей, формированием экологической культуры, осознания сути производственных отношений и взаимодействия в обществе на основе базисных ценностей и нравственных принципов.
- Трудоустройство, становление в профессии и дополнительное образование.
Совершенствование способностей и таланта в профессиональной деятельности при создании инноваций. Сопровождение молодого специалиста в профессии личным наставником. Формирование навыков общественной работы и эффективной коммуникации в трудовом коллективе.
- Дополнительное образование, работа, совершенствование в профессии, наставничество.
Совершенствование профессионального мастерства, получение квалификации наставника-педагога, участие в профессиональной ориентации в школах и шефство над студентами (учащимися) в организациях профессионального образования. Совершенствование навыков общественной деятельности.
- Эффективная реализация жизненного опыта в пенсионном возрасте и дополнительное образование с обеспечением активного здорового долголетия.
Дополнительное образование, наставничество молодежи и воспитание подрастающего поколения. Профилактика и предупреждение возрастных заболеваний, участие в оздоровительных и досуговых социальных программах.
Образ и роль малого и среднего предпринимательства (МСП) в производственном секторе экономики и его инновационная модель развития
МСП в производственном секторе экономики России (Образ и Роль):
- локомотив развития местных производств, создания новых рабочих мест, занятости населения по способностям и талантам, социального благополучия и качественной жизни;
- основа местной промышленности, как гармонично организованной отрасли экономики;
- акселератор инноваций и научно-практических разработок;
- удовлетворяет потребности науки в приборах и оборудовании, а также потребности государства, крупного бизнеса и населения соответственно целям и задачам развития;
- площадка для практико-ориентированной подготовки кадров, практики и стажировки выпускников организаций профессионального образования, переподготовке и повышению квалификации специалистов народного хозяйства страны и профсоюзов;
- формирователь кадрового резерва для государственных структур и крупного бизнеса;
- партнер государства в решениях актуальных задач на местном, региональном и федеральном уровне с вовлечением трудоспособного населения.
Инновационная модель развития МСП в производственном секторе экономики
Инновационная модель развития МСП основана на общественно-государственном планово-проектном подходе к развитию субъектов, государственной поддержке производства и внедрения инноваций, как единого социально-экономического народно-хозяйственного комплекса, путем прямого беспроцентного авансового поэтапного финансирования производственного процесса на основе долгосрочных договоров государственных органов с производителем, при этом Общероссийское объединение профсоюзов малого и среднего предпринимательства «Единение» становиться участником производственного процесса, формирователем эффективных трудовых коллективов и гарантом целевого использования государственных авансовых платежей, качества продукции и соблюдения сроков.
Налоговая система для субъектов МСП, стимулирует развитие производств, учитывает виды деятельности и технологии производства, определяется в долгосрочных договорах налоговых органов, работодателей и Профсоюза МСП, что гарантирует стабильность налоговой нагрузки на договорной период и обеспечивает баланс интересов всех участников процесса.
На местах создаются общественно-государственные проектно-плановые комиссии развития МСП из представителей государственных органов, крупного бизнеса, предпринимательских сообществ и профсоюзов МСП, формирующие плановые задания на выпуск нужной продукции территориям на основе гармонизации интересов производителей и потребителей, при этом государственные органы и предприятия с государственным участием становятся основными заказчиками продукции МСП, которые говорят, что нужно производить малому бизнесу и самозанятым, для кого, в каком количестве, какого качества и в какие сроки. В данном случае все субъекты МСП, работающие по плановым заданиям, являются независимыми, могут производить продукцию сверх плановых заданий и реализовывать её самостоятельно по рыночным ценам, но обязаны соблюдать стандарты качества, платить налоги, обеспечивать достойный труд работников и иметь профсоюзную организацию, как медиатора социально-трудовых конфликтов и гаранта целевого использования средств государственной поддержки.
Общественно-государственные проектно-плановые комиссии с участием заинтересованных сторон создают проект развития производственных предприятий МСП на конкретной территории и поэтапный план его реализации с государственной поддержкой и привлечением инвестиций для того, чтобы на территории производилось качественно все, что нужно потребителям, которые на ней расположены, а излишки продавались по рыночным ценам в другие регионы РФ и страны.
На основе этой модели государственные органы в социальном партнерстве с субъектами и профсоюзами МСП:
- организуют на производственных предприятиях МСП выпуск продукции в сферах особенно важных для человека и общества, влияющих на здоровье, развитие, экологию, безопасность и качество жизни;
- создают новые рабочие места на базе местных производственных предприятий МСП в видах деятельности, имеющих низкую рентабельность, не позволяющую привлекать инвестиции, организовать достойный труд и выплачивать работникам заработную плату достаточную для обеспечения благополучия и удовлетворения разумных потребностей;
- вместе с образовательными организациями готовят необходимые кадры для производств;
- формируют приемлемые условия для производства продукции и деятельности социально ориентированных предприятий на территории для обеспечения качественной жизни населения.
Информация о Съезде на http://dve100.com/vserossijskij-s-ezd-narodnyh-delegatov.
Видео мероприятий на https://www.youtube.com/channel/UCDLf_4CMuHHfA6lGRDUZlhA
Контакты: edinenie2015@yandex.ru, +7 911 770 0158
Председатель Съезда и его исполнительного органа
Общероссийского объединения профсоюзов "Единение"
Филатов Сергей Иванович