Главная / ЭКОпоселение «ВЕЛИКАЯ РУСЬ» / КОМПЛЕКСНАЯ МОДЕЛЬ «ЕДИНЕНИЕ»

КОМПЛЕКСНАЯ МОДЕЛЬ «ЕДИНЕНИЕ»

КОМПЛЕКСНАЯ МОДЕЛЬ «ЕДИНЕНИЕ»

реализации национальных целей, подготовки кадров и укоренения в жизни традиционных духовно-нравственных ценностей

(МОДЕЛЬ концептуальная от 02.01.2025 для реализации и совершенствования,
уточнённая редакция 20.01.2025 по предложениям заинтересованных лиц)
Автор: Филатов Сергей Иванович,
Председатель Общероссийского объединения профсоюзов «Единение»
(дополнения и предложения принимаются: edinenie2015@yandex.ru, +7 915 996 9345)

МОДЕЛЬ применима в России и странах БРИКС, для её реализации есть профессионалы, предприятия, организации и специализированный фонд содействия социальному развитию.

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ

Президентом РФ В.В. Путиным подписаны: Указ от 09.11.2022 N 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», Указ от 07 мая 2024 № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года», Указ от 28 ноября 2024 г. №1014 «Об оценке эффективности деятельности высших должностных лиц субъектов Российской Федерации и деятельности исполнительных органов субъектов Российской Федерации, Указ №1047 от 9 декабря 2024 года «О Совете при Президенте Российской Федерации по реализации государственной демографической и семейной политики.

Правительством РФ утверждена Стратегия пространственного развития РФ  на период до 2030 года с прогнозом до 2036 года (Распоряжение от 28.12.2024г. № 4146-р)

Реализация Указов и Стратегии обеспечена финансовыми ресурсами и общая задача, чтобы она осуществлялась на местах в единении целей и действий граждан, как профессионалов, и власти рачительно и с умом для блага жителей с максимальным эффектом для развития России.

Исходные данные свидетельствуют о необходимости целенаправленных системных действий публичной власти, профессионалов,  бизнеса, человека и семьи, чтобы выработать и осуществить эффективные меры реализации национальных целей, подготовки патриотичных нравственных кадров, повышения качества жизни и побуждения родителей к тому, чтобы в семье было три и больше детей, а также стимулирования участия бизнеса, работодателей и общества в решении на местах проблем демографии и труда по способностям со справедливой оплатой.

Для реализации этого нужен общественный субъект, формирующий трудовые резервы, который будет во взаимодействии с бизнесом, обществом и властью системно вести постоянную работу в трудовых коллективах, образовательных организациях, на территориях, в молодёжной среде, чтобы человек возрастал нравственной патриотичной личностью и профессионалом, реализуя свой природный потенциал, способности и таланты, был уверен в будущем, становился ответственным гражданином, матерью, отцом, создавал семью и понимал, что её предназначение в продолжение рода и воспитании детей, как патриотов, созидателей и защитников Родины.

В СССР таким субъектом был КОМСОМОЛ, члены которого активно строили города и народное хозяйство страны, а в современности таким общественным субъектом может стать Общероссийское объединение профсоюзов малого и среднего предпринимательства «Единение» (далее Профсоюзы «Единение»), как народный Союз профессионалов и мастеров своего дела по профессиям, видам деятельности, творчества для реализации национальных целей, принимающий в свои ряды граждан с 14 лет и формирующий патриотичные нравственные трудовые резервы.

Всё в стране делают люди, от них зависит будущее и без них нельзя укоренить в обществе традиционные духовно-нравственные ценности, решить задачи суверенности, демографии и сделать институт семьи главным. Каждый человек рождается со своим природным потенциалом и ему надо помочь его выявить, развить и реализовать в профессиональной, общественной деятельности и семейной жизни для блага и безопасности государства, общества и семьи. Это могут сделать Профсоюзы «Единение» вместе с органами власти, работодателями и профсоюзами.

ФОРМУЛА КОМПЛЕКСНОЙ МОДЕЛИ «ЕДИНЕНИЕ»

(государству патриотичные нравственные граждане, а бизнесу профессиональные кадры)

ПАТРИОТИЧНЫЕ НРАВСТВЕННЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ РЕШАТ ВСЕ ЗАДАЧИ, ОБЕСПЕЧАТ СУВЕРЕНИТЕТ СТРАНЫ И МНОГОДЕТНОСТЬ СЕМЕЙ!

На основе целевой поддержки государства и бизнеса через специализированный фонд содействия социальному развитию объединение ресурсов и усилий профессионалов, учащихся школ, организаций профессионального образования, выпускников детских домов, ветеранов и демобилизованных участников СВО, лиц с ограниченными возможностями здоровья, жителей на местах и соотечественников для развития России на основе реализации потенциала каждого человека, укоренения в жизни традиционных российских духовно-нравственных ценностей путём создания в субъектах РФ опорных точек реализации национальных целей и проектов с энергией патриотизма и возрождением нравственного уклада хозяйственной деятельности в гармонии с природой, чтобы всем была работа или своё дело по способностям, а в семьях было более три и более детей (культурных, образованных, счастливых, здоровых, патриотичных, обеспеченных жильём, уверенных в будущем на основе своего труда и созидающих своё самобытное Отечество).

Модель вариабельна, минимизирует риски изменения настоящего, позволяет на принципах добровольности, ответственности и кооперации людей, предприятий и профсоюзов формировать трудовые резервы, соединяя на местах в нужных делах интересы государства, бизнеса, общества, романтику и задор молодых с опытом профессионалов и мудростью пожилых в эволюционном проектно-плановом системном развитии, учитывать местные традиции, культуру, потенциал территорий и населения, формировать патриотичное научно-образовательное общество, как несущий каркас страны, меняя мировоззрение на созидательное и коллективное для общего блага.

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ МОДЕЛИ

1. Государство в лице уполномоченных органов, предприниматели, работодатели, и профсоюзы РФ, как заинтересованные лица и партнёры, осуществляют всестороннюю поддержку созданию и реализации МОДЕЛИ, программ и проектов на её основе, контролируя их результаты.

2. Профсоюзы «Единение» при поддержке государства и партнёров (юридических и физических лиц), как Субъект реализации модели делают следующее:

2.1.  Для реализации национальных целей, проектов и программ создают своей структуре Союзы по профессиям видам деятельности и творчества на базе выпускающих кафедр ВУЗов, профессиональных групп ССУЗов и учебные предприятия, объединяя в них преподавателей, научных работников, обучающихся, наставников и работников, представляющих предприятия по данной профессии,  которые ранее были выпускниками этих образовательных организаций.

Например: создаёт Союз профессионалов комплексной диагностики способностей, оценки психофизиологического состояния, высшей психомоторной деятельности человека и определения сфер его профессиональной предрасположенности, или создаёт Союз инженеров строителей, объединяя по территориальному признаку всех, кто в стране имеет по диплому соответствующую квалификацию и учащихся, которые получат эту квалификацию, что позволяет оценить потенциал по этой профессии и в соответствии плановой потребностью данной профессии для реализации национальных целей вести подготовку кадров, развивать  научные направления, создавать новые технологии и технические решения, При этом подготовка кадров и повышение их квалификации идут в практико-ориентированном порядке, соединяя получение знаний и опыта практической работы в учебных малых предприятиях для нужд государственных корпораций, отечественных производств, высокотехнологичных отраслей, формируя нужные трудовые резервы. Пенсионеры в этом процессе могут быть мастерами или педагогами-наставниками профориентации и практики.

2.2. Ведёт реестры по профессиям, видам деятельности и творчества со всех организаций профессионального образования, помогает учащимся и выпускникам в практическом освоении профессии, изобретательстве, рационализаторстве и повышении мастерства, а также ведёт работу по просвещению, воспитанию, укоренению в жизни российских духовно-нравственных ценностей и народной культуры, становлению молодёжи патриотичными созидательными личностями, реализуя свой природный потенциал в труде и формировании крепкой молодой здоровой семьи с пониманием, что предназначение её в продолжении рода и воспитании детей.

2.3. Вовлекает, объединяет, воспитывает участников на основе российских традиционных духовно-нравственных ценностей, диагностики и развития способностей и талантов, реализует лучшее из опыта ВЛКСМ и формирует трудовые резервы для реализации национальных целей страны в практике жизни и труда, строя несущий каркас научно-образовательного гармоничного общества, соединяя энтузиазм и романтику молодых с опытом профессионалов и мудростью пожилых, объединённых общими делами развития и защиты человека, семьи, общества и России.

2.4. Во взаимодействии с государством, работодателями, профсоюзами, обществом создаёт комплексную семейноцентричную социально-экономическую систему жизни, гармоничного развития личности, просвещения, воспитания, образования и профессиональной нравственной деятельности по способностям и состоянию здоровья с поддержкой воспитания детей, укрепления здоровья, активного долголетия и наставничества с участием профсоюзов, чтобы было престижно и выгодно быть здоровым, иметь в молодости крепкую многодетную семью, жить нравственно, воспитывая детей, быть мастером своего дела и трудиться с пользой для семьи, общества, страны.

2.5. Защищает права и интересы трудящихся, ставит на профсоюзный учёт каждого новорожденного в семьях своих членов, как будущего члена профсоюзов, и на договорной основе из профсоюзного бюджета помогает его родителям в воспитании ребёнка, выявлении и развитии его способностей, талантов, личностных положительных качеств, профессиональном образовании, становлении в профессии, обеспечении жильём, оздоровлении и активном долголетии. Особое внимание уделяется становлению человека творческой, созидательной, нравственной личностью, получению им первой профессии по его природным способностям, созданию здоровой крепкой семьи, рождению и воспитанию детей, а также повышению мастерства в профессии.

2.6. На основе мер государственной поддержки и участия работодателей помогает человеку выявить, развить и реализовать свой природный потенциал в профессии и семье:
- формирует вместе с родителями у ребенка нужные привычки на основе базисных ценностей и нравственных принципов (от рождения до трех лет);
- проводит первичную диагностику способностей, формирует основы нравственности и культуры в семье и дошкольных образовательных учреждениях (от трех до семи лет);
- на основе первичной диагностики способностей формирует у детей психологическую установку на созидательный труд и добрые дела, как одни из высших ценностей человеческой жизни и основу благополучия человека (школа 1- 4 класс);
- проводит основную диагностику способностей и талантов, формирует желание жить на их основе и навыки общественно-полезного труда (школа 5- 7 класс);
- проводит диагностику для определения профессиональной предрасположенности, формирует группы молодых профессионалов, представления о профессиональных навыках, правилах выбора профессии с умением адекватно оценить свои личностные возможности в соответствии с требованиями к избираемой профессии. Совместно с родителями и ребенком проектирует возможное профессиональное будущее в зависимости от выбора ребенка и знакомит его с профессиями выбранной сферы. Организуют учебно-трудовую практику (школа 8- 9 класс);
- проводит углубленную диагностику способностей и таланта, уточняет профессиональное самоопределение на базе углубленного изучения тех предметов, которые важны для будущей профессии, формирует профессионально важные качества в избранном виде деятельности и знакомит со способами достижения результатов в выбранной сфере (школа 10 - 11 класс);
- проводит работу по развитию способностей, таланта применительно к будущей профессии в сочетании с обучением изобретательству и рационализаторству на предприятиях потенциальных работодателей, формируют нравственный стиль жизни и деятельности, навыки гармоничного взаимодействия в семье, обществе и трудовом коллективе (профобразование);
- помогает трудоустройству и становлению в профессии с наставником, развивает таланты и способности, укрепляет навыки общественной работы и социальной защиты (первая работа);
-  содействует повышению профессионального мастерства и получению квалификации наставника-педагога для профориентационной работы в школах и шефства над учащимися в организациях профессионального образования (дальнейшая работа);
-  проводит дополнительное образование для посильной занятости в пенсионном возрасте, наставничестве молодежи и воспитании подрастающего поколения.

2.7. В трудовых коллективах предприятий и организаций создаёт Союзы профессионалов, объединяя всех работников одной профессии в первичные профсоюзные организации, которые на основе коллективных договоров и научной организации труда, развивают профессию, повышают производительность, безопасность и дисциплину труда, гармонизируют социально-трудовые отношения, повышают мастерство и квалификацию работников, ведут профориентацию в школах и организациях профессионального образования, проводят культурные, досуговые, спортивные, оздоровительные мероприятия за счет средств предусмотренных в коллективных договорах, а за счет профсоюзного бюджета защищает интересы и права своих членов, содействует справедливой оплате труда, соблюдению требований техники безопасности и установлению на предприятии трудовой семейноцентричной политики, помогает в обеспечении жильём и в трудных жизненных ситуациях, организации семейного досуга, отдыха, оздоровления и санаторно-курортного лечения. 

2.8. На территориях по месту жительства своих членов за счет профсоюзного бюджета:
- создаёт территориальные объединения (ассоциации) организаций союзов профессионалов, помогает семьям в сложных жизненных ситуациях и трудовой деятельности по способностям, защищает права и интересы своих членов от неправомерных действий третьих лиц;
- взаимодействует с органами публичной власти, помогает в решении актуальных вопросов на местах, создавая для этого профессиональные добровольческие группы;
- проводит мероприятия по благоустройству территории для комфорта и безопасности жителей, а также реализации национальных целей и проектов создаёт профсоюзные предприятия, организации научно-исследовательские, научно-образовательные, научно-производственные и др.

2.9. Способствует повышению качества жизни в сельской местности, чтобы человеку не надо было переезжать в город для удовлетворения своих жизненных потребностей, а горожане, желающие жить здоровой жизнью в ладу с природой, могли без потери городского комфорта жить на селе многопоколенными семьями с детьми, реализуя свой профессиональный потенциал.

Для этого Общероссийское объединение профсоюзов «Единение», как Инициатор, силами профсоюзных предприятий, организаций и профильными союзами профессионалов вместе с партнёрами (физическими и юридическими лицами) проектирует и создаёт с поддержкой государства, бизнеса, профсоюзов, общества в субъектах РФ Сеть новых экспериментальных населенных пунктов - ЭКОполисов, как Объектов Модели, с целью реализации национальных целей, проектов, программ, формирования трудовых резервов и нового формата жизни людей социоприродными оазисами - многодетными ЭКОполисами с АГРОпроизводственными музейно-туристическими комплексами местной науки, промышленности, народной культуры, традиций и краеведения для сохранения исторической памяти поколений, профессиональной деятельности по способностям комфортной жизни молодёжи, семей с детьми, пенсионеров, демобилизованных участников СВО и ветеранов войн, лиц с ограниченными возможностями здоровья, выпускников детских домов, учащихся, студентов, молодых специалистов и соотечественников. Это территории качественной жизни и многодетности семей, опережающего развития науки, местных производств и создания высокотехнологичных продуктов с населением от 5 до 50 тысяч человек (местное население + новые жители из городов) и экономическим потенциалом, позволяющим создавать налоговую базу своего бюджета и перечислений средств в региональный и федеральный бюджеты.

Проектирование и создание таких опорных территорий и ЭКОполисов финансируется государством и заинтересованными лицами на договорной основе через специализированный фонд содействия социальному развитию на основе согласованных смет и поэтапного авансирования выполняемых работ с подведением итогов по выполненному этапу, контролем результатов государством, заинтересованными лицами и жителями, авансированием следующего этапа работ и так далее. Заселение, введение в эксплуатацию инженерной инфраструктуры, производственных и социальных объектов идет поэтапно по генеральному плану освоения территории и формирования её экономического потенциала, который первоначально выходит на уровень создания налоговой базы для своего бюджета, а далее для перечисления средств по нормативам в бюджеты вышестоящих уровней и фонд собственного развития ЭКОполиса.

ЭКОполисы создаются на базе исторически значимых сёл, деревень или малых городов с прилегающими землями, как самобытные АГРОпроизводственные агломерации, опирающиеся на интеллект, культуру, традиции, опыт хозяйствования и достижений предыдущих поколений жителей с целью возрождения утраченного наследия этих мест, создания нового уклада жизни в ладу с природой на основе народной культуры и традиций, реализуя способности и волю людей.

В ЭКОполисах формируются и реализуются новые подходы в сфере демографии, жилищного строительства, экономического, научно-технологического развития и иных сферах.

Базовые принципы жизни и деятельности в ЭКОполисе:
- не вредить среде обитания, другим людям, себе (среде, соседям, себе) и жить по совести;
- нравственное разумное (экологическое) поведение, простота и скромность в семье, коллективе и обществе, воспитание детей, как патриотов, созидателей и защитников Родины;
- общее выше частного, служение выше владения, традиции сильнее моды,  духовное выше материального, сотрудничество лучше конкуренции, ответственность перед потомками и предками важнее выгоды для современности;
- гармония личных, социально-трудовых и общественных интересов;
- приоритет личной ответственности за общее благополучие;
- вторичность денег, личной выгоды и властных полномочий;
- равенство всех жителей в реализации своего личного потенциала для общего блага;
- управление людьми, предприятием, организацией страной не привилегия для обеспечения личного благосостояния, а ответственность пред людьми, обществом и государством;   
- непримиримость к несправедливости, расчеловечиванию, порабощению и тунеядству.

ЭКОполисы – это воспитательные и учебно-производственные площадки подготовки нравственных кадров и формирования трудовых резервов для местной промышленности и заинтересованных предприятий, организаций, корпораций, включая государственные с обучением творчеству, простому труду, ведению домашнего хозяйства и здоровой самобытной нравственной жизни семей в гармонии с природой на основе народной культуры с возрождением традиционных ремёсел и реализацией перспективных отечественных технологий в сферах жизни и деятельности.

ЭКОполисы с местными производствами создают по общему алгоритму сами жители в проектно-плановом порядке при поддержке государства, бизнеса и профсоюзов на основе кооперации людей и предприятий, учитывая местные природные, территориальные, исторические, народные и культурные особенности, интересы, потенциал и способности их жителей. ЭКОполисы один от другого отличаются своей самобытностью, научной и производственной направленностью для реализации конкретных национальных целей и задач. В этом многообразии формируется самодостаточная ЭКОсеть производства и потребления отечественной продукции и услуг, повышая суверенитет страны и национальную безопасность. При этом учащиеся и выпускники профобразования, воодушевлённые идеей создания поселений для их жизни, вместе с научными работниками и преподавателями по своей профессии участвуют в проектировании и создании ЭКОполисов, опираясь на лучший опыт КОМСОМОЛА в создании городов и народного хозяйства СССР. Желающие остаются жить и трудиться в этих ЭКОполисах, создают семьи, получают жильё на договорной основе и стремятся к многодетности, а те, кто не желает, то после получения образования и опыта возвращаются в свои места жительства или распределяются в другие места для создания новых ЭКОполисов и производств. Так в практической коллективной деятельности создаются союзы профессионалов, которые на практике знают как, и могут реализовывать национальные цели развития России на местах жизни людей во всех субъектах РФ. 

Главный результат от ЭКОполисов - это увеличение многодетности семей коренного населения  (более 3 детей) и подготовка нравственных патриотичных кадров для работодателей и страны. 

ЭКОполисы обеспечивают себя натуральными продуктами питания, бытовыми услугами и продукцией ремесленных, семейных и малых производств, а излишки реализуют на договорной основе за их пределами или направляют через профсоюзные организации трудовым коллективам.

 Для этого в ЭКОполисах создаются предприятия партнёров, обеспечивающие эту самодостаточность, с том числе:
- научно-диагностический комплекс (НДК) способностей, таланта, личностных качеств и профессиональной предрасположенности человека;
- научно-образовательный комплекс инновационной подготовки кадров (НОКИПК) для местных производств и других заказчиков с центром наставничества и знакомства с профессиями;
- филиалы ССУЗов по соответствующим профессиям и выпускающих кафедр ВУЗов;
- центр здоровья и реабилитации, развития многодетности семей и активного долголетия;
- центр гостеприимства, туризма, развития творчества, нравственной и народной культуры;
- архитектурно-проектно-строительный комплекс биосферного развития территории;
- научно-производственное объединение местных производств с центром возрождения традиционных народных ремёсел и трудового патриотического воспитания (НПОМП);
- центр общественного контроля реализации национальных целей и проектов (ЦОК);
- информационно-демонстрационный центр местных достижений (ИДЦ).

Создание в субъекте РФ ЭКОсети ЭКОполисов позволяет сделать его самодостаточным  ЭкобиоРегионом России, где территориальная организация и социально-экономическое развитие сельских территорий является семейноцентричным и осуществляется на принципах гармоничного взаимодействия человека, общества, природы, города, деревни и ориентированно на активное долголетие, здоровьесбережение и формирование новых патриотичных поколений граждан, которые обеспечат устойчивый естественный рост численности коренного населения и экономики.

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ

Представляет собой сотрудничество на договорной основе между государством в лице уполномоченных органов, бизнесом, обществом, профсоюзами и гражданами, направленное на достижение национальных целей России, основанное на объединении их потенциалов и ресурсов, распределении рисков и ответственности в создании на научной основе экспериментальных населенных пунктов опережающего демографического, производственного, социального развития, как социоприродных многодетных оазисов - ЭКОполисов с АГРОпроизводственными музейно-туристическими комплексами народной культуры, традиций, создания и реализации инноваций.

Такое сотрудничество создаёт условия активного вовлечения граждан в развитие страны с прозрачностью отношений, взаимной полезностью, ответственностью, улучшением качества жизни граждан, бесконфликтным решением социальных задач и повышением доверия между обществом и властью, что создаёт прочный несущий каркас суверенности и самобытности России.

МОДЕЛЬ реализуется на местах самими жителями, объединёнными для их качественной жизни по способностям и интересам в Союзы профессионалов, а строительство ЭКОполисов, жилых, социальных и производственных объектов идёт на договорной основе с поддержкой государства для реализации национальных целей развития России и многодетности семей.

Жители объединяются в потребительские кооперативы, которые являются социальным заказчиком и застройщиком одновременно, создают или привлекают генерального подрядчика и другие организации, осуществляют общее руководство процессом и являются отчётным лицом по затраченным средствам, собственником всего созданного и произведённого для общего блага с отражением этого в бухгалтерском балансе кооператива, а также могут передавать жилые или другие объекты кооператива в аренду или собственность своим членам на договорных условиях.

Члены кооператива (юридические и физические лица) равноправны между собой, обязаны участвовать создании ЭКОполиса, общих собраниях его членов,  утверждении Устава  и других документов, выполнять принятые коллективные решения и поручения органов управления.

Все коллективные решения в кооперативе принимаются единогласно на основе публичного открытого обсуждения путем нахождения в конструктивной дискуссии наилучшего решения, а если общего решения нет, на данный момент, то обсуждение откладывается и назначается срок повторного рассмотрения и ответственные, так как только осознанное единогласие обеспечивает истинное единение всех для достижения общей цели на основе личной ответственности каждого.

Кооператив создаёт Центр управления (исполнительный орган) ЭКОполиса, а также для гармонизации взаимодействия производителей и потребителей проектно-плановую комиссию ЭКОполиса из представителей профсоюзов, государства, бизнеса, науки, образования и жителей, которая определяет план развития, его параметры и показатели, а также перечень предприятий и организаций, которые будут созданы или привлечены для территориального планирования, проектирования, строительства объектов ЭКОполиса и организации его местных производств, чтобы обеспечивать жителей натуральными продуктами питания, комфортным жильём и бытом.

Кооператив утверждает, подготовленный проектно-плановой комиссией с участием профессионалов, генеральный план развития ЭКОполиса, создания объектов и формирования экономического потенциала, который первоначально выходит на уровень создания налоговой базы для своего бюджетного обеспечения, а далее для перечисления да договорной основе средств по установленным нормативам в бюджеты вышестоящих уровней и фонд собственного развития.

До создания кооператива Общероссийское объединение профсоюзов «Единение», как Субъект реализации МОДЕЛИ формирует из заинтересованных лиц (физических и юридических) коллективного Инициатора создания кооператива, который выполняет подготовительные работы по выбору места будущего ЭКОполиса, подготовки его учредительных документов и создания с учетом приоритетной производственной направленности для нужд отраслей и работодателей.  

РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ И ПОТЕНЦИАЛ ТЕРРИТОРИИ

Реализация МОДЕЛИ начинается на договорной основе Общероссийским объединением профсоюзов «Единение» вместе с партнёрами после принятия государственного решения о её совершенствовании и реализации в практике СОЗДАНИЯ первого экспериментального населенного пункта «Новая Молога» - многодетного ЭКОполиса с АГРОпроизводственным музейно-туристическим комплексом опережающего развития науки, местных производств и создания высокотехнологичных продуктов на основе новых подходов в сфере демографии, подготовки кадров, экономического, научно-технологического и производственного развития, строительства, иных сферах, формирования здорового биосферного нравственного образа жизни.

ЭКОполис создаётся в Некоузском районе Ярославской области на базе объединения и развития научного поселка Борок (1870 чел.) с двумя институтами РАН (Институт биологии внутренних вод и Геофизическая обсерватория «Борок»), древнего села Веретея (200 чел.) в 5 км. от посёлка, прилегающих земель и деревень с плановым ростом населения до 50000 человек (местные и новые жители из городов и соотечественники) со средним количеством в семьях более трех детей. Подготовлен предварительный генеральный план и проект развития села Веретея с музейно-туристическим образовательно-воспитательным и АГРОпроизводственным комплексом «Новая Молога», объектами социального, жилого, производственного назначения на 2000 жителей и новыми подходами к решениям в сфере научно-технологического развития, демографии, подготовки кадров, жилищного строительства, экономического и других.

Далее на основе полученного опыта будут создаваться ещё два многодетных ЭКОполиса на 50 000 человек каждый в Брейтовском и Мышкинском районах Ярославской области, чтобы создать основу ЭКОсети производства и потребления отечественной продукции и услуг для её развития и масштабирования по субъектам РФ с комплексом новых объектов качественной жизни.

ЭКОполис «Новая Молога» расположен в 15 км от железнодорожной станции Шестихино на берегах Рыбинского водохранилища, территория газифицирована, электрифицирована, имеет развитую автодорожную сеть, большой природный, исторический, культурный, экономический и туристический потенциал для налоговой базы собственного бюджета и перечисления средств в региональный и федеральный бюджеты с возрождением объектов исторического, культурного наследия и созданием новых научно-производственных комплексов и объектов в сферах: воспитания, образования, подготовки кадров, научно-технологического, демографического развития, малой автономной энергетики, утилизации отходов, разумного природопользования, восстановления лесов и биоразнообразия, биотехнологий, биоэкономики, мёда и сбора дикоросов, органического земледелия, животноводства, льноводства, садоводства, животноводства, птицеводства, рыбоводства, строительства, социума, производства натуральных продуктов питания, нравственной высокотехнологичной социально-ориентированной экономики малых хозяйственных форм (артелей, кооперативов, семейных и малых предприятий, предпринимателей, самозанятых, фрилансеров, мастеров и ремесленников).

Научный посёлок «Борок» создан трудами двух великих русских учёных: Николая Александровича Морозова и исследователя Арктики, доктора географических наук, контр-адмирала, дважды героя Советского Союза Папанина Ивана Дмитриевича. На территории Борка имеется пять народных музеев, речной порт, больница, необходимая жилищно-коммунальная, социально-бытовая, инженерная инфраструктура, также есть свободные здания, земли, потенциал для новых объектов научного, производственного, социального и туристического назначения.

Село Веретея живёт с 1207 года, и ранее имело 5000 православных жителей. Они на свои средства построили большой православный каменный храмовый комплекс (1738-1751 годов, здания требуют капитального ремонта), а в 1848г. школу (здание сохранилось), Это ценные объекты русского исторического и культурного наследия. Школа, как средняя, работала до 2007г., после там был местный музей Мологского края. Сейчас в селе 200 жителей, есть хороший Дом культуры, детский сад и начальная школа, молочная ферма, магазины, жильё приезжим, здания и земли для местных производств, магистральный газ, водоснабжение, электроснабжение, до берега Рыбинского водохранилища 2 км.

Территория ЭКОполиса занимает часть земель Могогского уезда, имевшего население 240000 человек, в Ярославской губернии Российской империи и РСФСР, существовавшего до 1929 года с городом Молога. При создании Рыбинского водохранилища часть территории была затоплена вместе с городом Молога и Леушинским монастырем, теперь её называют Русской Атлантидой. В советское время на этих землях жило и работало примерно 150 000 человек, а в 2024 году менее 44000 тысяч человек. История Мологского края ведет свой отчет с начала XIII века. В те времена значение Мологи было велико, она располагалась в центре района, где зарождалось русское государство с Москвой во главе. По реке Мологе шел путь, соединявший два крупнейших города Руси – Москву и Великий Новгород. По этой же реке еще ранее проходил знаменитый торговый путь «из варяг в хазары». Возле города Мологи в так называемом «Холопьем городке» в течение столетий проходила крупнейшая на Руси ярмарка. Мологский уезд был образован в 1777 году по Указу Екатерины II от 3 августа. Главные сельскохозяйственные культуры – рожь, овес, лен, картофель – в процентном отношении соответственно составляли – 36, 30, 18 и 5 процентов к общей площади посевов. Главное богатство уезда – сено, торф (самое большое месторождение в Европе) и рыба. В уезде насчитывалось 27 тыс. единоличных хозяйств, у которых имелось 25 тыс. лошадей, 38 тыс. коров, до 15 тыс. овец и др. К 1918 году в уезде были: женская и мужская гимназии, учительская семинария, ремесленное училище, 4 высших начальных училища, 7 двухклассных училищ Министерства народного просвещения, 154 земских начальных народных училища, более 30 церковно-приходских школ: гимнастическая школа, две воскресных. Число учащихся достигало 17 892 человека, а число учителей, состоявших на службе, составляло 386. В уезде функционировало около 20 бесплатных народных библиотек. В начале XIX века на двух заводах графа А.И. Мусина-Пушкина в усадьбах Борисоглеб и Мусино ежегодно вырабатывалось более 1000 и 320 пудов масла, которое отправлялось на реализацию в Санкт-Петербург. Значительной была урожайность зерновых – более 40 центнеров с гектара.

С Мологским уездом связаны имена: графа А.И. Мусина-Пушкина, князей Волконских, Куракиных, Глебовых, купца: Калашникова Е.С., переводчика, издателя, поэта И.Я. Ветринского, художников: Ф.Г. Солнцева, А.Д. Блинова, писателя и драматурга А.В. Сухово-Кобылина  и др.

В Некоузском районе в 1939 году проживало 51 437 чел, а в настоящее время 12 000 человек. К концу 70-ых годов двадцатого века в сельском хозяйстве использовалось 712 тракторов различных марок, 155 комбайнов, 183 автомобиля и много другой техники. В 1976 году валовый сбор зерна по району составил 32 981 тонну при средней урожайности 3,5 ц/га. В 1977 году валовое производство молока 24 858 тонн при удое в среднем на корову – 2 294 кг. В конце 70-ых годов в районе работало 105 магазинов, 8 столовых, ресторан. В эти годы в Некоузском районе было 9 начальных, 13 неполных средних и 5 средних школ. В них работало 237 учителей, из которых 161 имел высшее образование. В районе было 9 больниц на 375 коек, 22 почтовых учреждения и 44 телефонных точки. В 1978 году в районе было 36 домов культуры, 34 библиотеки, 38 киноустановок. В 1979 году  было построено 72 км новых асфальтовых дорог.